Avril 2024
Philosophie Magazine #178
Vacances, j’oublie tout ? Sauf la philo ! Lycéens, vous avez fait connaissance avec la discipline, mais vos devoirs sont encore hésitants ? Et vous devez en rendre un à la rentrée ? Voici un programme au jour le jour pour consolider vos acquis… sans y passer des heures, promis !
C’est l’occasion de vous imprégner de formules qui ont marqué l’histoire de la philosophie, de vous faire une idée du style et des pensées de leurs auteurs et de voir plus généralement comment expliciter une citation lors d’un devoir.
De l’anneau de Gygès chez Platon, au mythe de Sisyphe chez Camus, les philosophes ont souvent recours à des exemples ou images qui peuvent s’avérer très parlants à l’appui de leur thèse. Un aperçu de la manière dont vous pourrez illustrer vos idées, dans vos devoirs, et de présenter des thèses parfois ardues plus concrètes !
Il est important de se familiariser avec la méthodologie, qui représente une part essentielle de la note bac. Comment faire une dissertation ? L’introduction, le plan, la conclusion, comment ça marche ? On vous explique tout ça simplement, en vous donnant des repères temporels pour avoir une idée de comment vous organiser lors des devoirs.
Vous aurez vu la méthodologie de la dissertation la veille ; il sera temps de passer à celle du deuxième type d’épreuve proposé : l’explication de texte, un exercice faussement rassurant. Le principe de la fiche est le même : combien de temps consacrer à chaque étape de l’explication, et quelles sont-elles ? Voyez plutôt !
Il est toujours intéressant d’avoir l’avis des professeurs et a fortiori des correcteurs du bac. Ici, Pascal Sévérac et Olivier Dhilly prennent le temps de détricoter les mythes et idées reçues qui (une notation arbitraire, notamment), donnent de l’exercice de philosophie une image faussée.
À l’issue de cette semaine de mise au point, vous pouvez vous entraîner à défricher un sujet : analyse des termes du sujet, problématisation, esquisse de plan… N’hésitez pas à vous exercer et à regarder comment propose de s’y prendre Nicolas Tenaillon pour traiter le sujet « L’ignorant peut-il être heureux ? »
Pour finir cette semaine de training philosophique, nous vous proposons de vous essayer à l’explication d’un texte tiré des Lettres à Élisabeth, de Descartes, dans lequel il est question du rapport de l’individu et de la collectivité. Vous pouvez lire le texte et essayer de repérer la thèse et les moments forts de l’argumentation, avant de vérifier les pistes de corrections que nous vous suggérons.
Bonne semaine !
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